《勃起大粗CHINESE学生》剧情简介
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《勃起大粗CHINESE学生》相关评论
冬昔
李安说这部电影是 a microscope to humanity,他18岁时看了这部电影深受震撼。他说,如果不是因为伯格曼,他可以满足于做一个讲故事的导演,但是不够,要通过电影里让人思考fundamental questions. “We got to keep making movies, because there is no answer, there are only good questions.”
盐酸文拉法辛
在看这部电影之前,我知道这个画家。在俄罗斯地位类比张择端对于中国,代表中世纪俄罗斯最高水准,也是欧洲晚期拜占庭风格的杰出代表。他的作品洋溢着浓郁的人情味,虽整部电影没什么笔墨表现他的创作,但塔导用镜头苍凉诗意表现力和台词文本的思辨,9个故事的串联,实现了卢布廖夫精神力量跨时代的传递,反思诘问又强化,对众人的关爱和悲悯,中间“诱惑”和“屠杀”关于上帝审判的对话,勃起大粗CHINESE学生是一个追求至真至诚的艺术家对广义人生意义的不断思索,其实唐僧的人设也有点类似于卢布廖夫,都是怀有坚定的宗教信仰和慈悲的胸怀一路去探寻意义的集大成者,但是不同的是,卢布廖夫人物传记里有着更多的人性不同面的展示,他也更多时候流露出作为普通人对现实巨大反差的质疑,这一点上卢布廖夫就比唐僧更显得有血有肉,流芳百世的三位一体才凸显真正的人性伟大。
小象快跑
原本真是冲着里面香艳的法叔,但是看完之后完全没有那种占了巨大便宜的窃喜感,被法叔在最后“高潮”(字面意义)时候那眼神虐的支离破脆的,就这个眼神影帝就实至名归!每个演员都应该和个“脑残粉”他的导演合作,勃起大粗CHINESE学生就像Refn于高司令,麦奎因于法斯宾德。不过如果结尾没再重复开头那个梗的话就更自然了